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El curso de Robótica Educativa para Educación Secundaria está diseñado para desarrollar en los estudiantes habilidades del siglo XXI mediante la integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEAM), a través del aprendizaje activo y basado en proyectos. El curso promueve la comprensión de los principios fundamentales de la robótica, la electrónica básica y la programación, aplicados a la resolución de problemas reales y contextualizados.
A lo largo del curso, los estudiantes exploran conceptos como sistemas de entrada–proceso–salida, sensores, actuadores, control y automatización, utilizando plataformas educativas como microcontroladores, simuladores digitales y entornos de programación visual y por bloques. Las actividades están estructuradas de forma progresiva, iniciando con experiencias guiadas y avanzando hacia retos de mayor complejidad que fomentan el pensamiento computacional, lógico y crítico.
Desde un enfoque pedagógico constructivista, el curso prioriza la experimentación, el trabajo colaborativo y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje. La evaluación es continua y formativa, basada en evidencias como prototipos funcionales, bitácoras de trabajo, presentaciones de proyectos y procesos de autoevaluación y coevaluación.
Este curso busca no solo fortalecer competencias tecnológicas, sino también incentivar la creatividad, la innovación, la toma de decisiones y la responsabilidad ética frente al uso de la tecnología, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos académicos, sociales y profesionales de un mundo cada vez más automatizado.
El curso de Competencias Digitales para Docentes tiene como objetivo fortalecer las habilidades tecnológicas del profesorado para integrar eficazmente las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Busca fomentar un uso pedagógico, ético y crítico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Objetivos del curso
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Desarrollar competencias digitales básicas y avanzadas en el uso de herramientas TIC.
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Promover la innovación educativa mediante el uso de recursos digitales.
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Mejorar la gestión, comunicación y evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.
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Potenciar la seguridad digital y la ciudadanía responsable en línea.
Este curso abierto y masivo (MOOC) está diseñado para guiar a cualquier persona —sin importar su experiencia previa en programación— desde los conceptos básicos hasta el dominio avanzado de Python, uno de los lenguajes más usados en ciencia de datos, inteligencia artificial, desarrollo web, automatización y aplicaciones educativas.
El curso combina aprendizaje autónomo y colaborativo, con actividades prácticas, retos progresivos, proyectos integradores y foros de interacción. Está estructurado en unidades modulares, de modo que los estudiantes puedan avanzar a su propio ritmo y certificar logros intermedios.